樂活、養生、舒壓 ★曼陀羅花園★

我正試著想像一個事件場景——假如我有個兒子，父子關係不融洽，大學畢業後，送他到美國唸書、進修，可是，有一天，我兒子從美國傳來一封電子信，上面寫著：「你們以後不用再e-mail給我了，錢也不用匯了，我會自力更生，我會活得很好，也不要用再找我了…」從此以後，這個兒子就人間消失了三年多，至今仍沒聯繫…

假若我的兒子用如此冰冷的電子信．向父親做「斷絕血緣關係」的告白，會讓做父親的我，心境是如何的悲慟至極？

孩子，對不起…

這樣的事件場景，並不是發生在我身上，而是台灣成功大學航太系教授景鴻鑫的真實故事。

上輩子殺了人的結果， 所以這輩子要來當老師？（轉載）

我是個國中的國文老師，生平最痛苦的事情就是改作文，字醜就算了，還會自己學倉頡創字，創字就算了還會用自己奇怪的邏輯寫句子，每次都改到哭笑不得。(汗顏)

這次出的作文題目是「美食與我」

我非常沾沾自喜，相當期待這麼生活化又簡單的題目，一定能讓他們發揮的淋漓盡致，可以減輕我每次改作文到快往生的噩運…

沒想到我錯了．．．．．．

作家黃春明說起不久前發生在他身上的小故事：

「有一次我從宜蘭搭火車回台北，瑞芳那站上來一群高中生，擠在廁??所外說笑打鬧。我從廁所出來，車一轉彎，我撞到一個學生。

『你怎麼搞的？』他很不高興。

我說：『對不起，車子搖晃得很厲害。』

他看看我，說：『反正你快要死了。』

去年，台灣有個熱門新聞，大致是說，目前台北市月收入五萬元以下的民眾，已淪落至「中低收入」了。聽到這消息我大吃一驚！更吃驚的是，妹妹補充說明，這個數字是以「個人」為單位計算，也就是以「總收入」除以「人口數」。如果是以「家庭」計算的話，年收入低於140萬（雙薪家庭兩人月薪平均各6萬元）的，在台北市都屬於「後一半」的中低收入家庭。天啊！我從來沒想過，包括我在內，我身邊許許多多的朋友，在電視台、製作單位、銀行、貿易公司、幼稚園、國小工作者、報社記者，甚至電腦工程師（如果沒有股票可領的話）…… 都「已經」或「即將」淪為「中低收入」戶了！這個數字的確令人震驚。我腦袋轉了很久。在我認識的人中，除了可以領股票的電子新貴、機師、律師、醫師、會計師、名補 習班老師、二線以上的藝人、大牌魔術師、報社主任級以上的職員，以及業績呱呱叫的房仲、股市、保險業務人員外，才能月入二十萬。我實在想不出有哪個單位的鐵飯碗，能給一個月十萬元以上的薪水。在我的印象中，現在連教授、空姐好像也沒這麼高薪了吧？！

時代變了：未來是專家的時代

於是，當我看到昨天有一位網友，在我上一篇「如何為孩子選擇學校」裡，留話表示等孩子念國中時，要為孩子選一所「有讀書風氣」的學校，我忽然心裡又一驚！我突然想到，讓孩子念了大學、碩士，將來一路順風地讀上去…… 接下來呢？變成一個「中低收入戶」嗎？這實在是一個令人不知所措的問題。我那個年代，雖然念書的人不一定可以賺大錢，不過書念得好，倒也一定有飯吃。因此，我有兩個堂姐是老師，捧著公家飯碗，再怎麼樣也餓不死，薪水也還算不錯。十年風水輪流轉，現在可不一樣了。少子化生得少，考上師範也不見得有老師可以當；學校不斷升級的結果，念到博士也不見得可以當教授。即使是考上超難考的公務人員考試，很可能還是一個「中低收入戶」。書讀得好，現在可不一定有飯吃。我看著報導，忍不住想：我女兒將來如果書讀得不怎樣，我還要勸她念書嗎？正巧，我遇到一個剛考完基測的孩子，我問她：「妳要念五專還是普通高中？」她也茫茫然問我：「阿姨，妳說呢？」她說自己不是很愛讀書，不過媽媽希望她考大學。我不敢回答她。因為我身邊有許許多多大學念傳播系、念文學院、念理學院、念經濟系，但是現在找不到工作或失業已久的朋友。

有一次，女兒自然體驗營的幾個家長們私下聚會聊天。涂淑芳老師說：「未來是一個專業走向的社會。」將來的高收入者，不一定是「高學歷」者，而是「有專業技能」者。比如說最棒的美容設計師、房屋設計師、最頂尖的木匠、油漆工，最受歡迎的模特兒、修理飛機的機師、汽車黑手、調酒師、鋼琴調音師、運動教練、病理研究員……等。北歐地區現在已經有這個趨勢，收入很高的，可能是鐘錶師、木匠，或花匠、優秀的裁縫師。外出大家比的是技藝、專業。學歷，並不重要。越早確立專業方向，越有機會成功當然，「念書」基本上不該只是為了學歷。我一直認為在學校念書與將來的就業並不一定是「正」相關。問題是，如果一路念上去，除非念到博士，否則很多科目都是「通識」，那麼，就業的時候該怎麼辦呢？我自己是「中文系」畢業的。「中文系」這種科目在大學裡其實跟通識科目也差不多，只念到大學畢業，完全沒有所謂的「專業」可言。我之所以還可以混口飯吃，主要是因為我自己練就所謂的「文字」專業，因此可以用以謀生。

有對夫妻非常疼愛他們五歲的兒子，而這個小男孩也很乖巧體貼，一家人和和樂樂。

一天，小男孩跑到媽媽面前，高興地對母親說：

「今天是爸爸生日，我為他做了一件事，想給他一個驚喜！」

「喔？你做了什麼呢？」媽媽好奇地問。

人的感情是一件特別奇妙的東西。 愛的盡頭是悉心的付出。由付出讓雙方生出需要和依賴。 使我們更加堅定了付出的信念，溫暖著相互依賴的心。

於此可見，一個不懂得付出的人，就沒有健全的愛，他的愛必然因自私而狹隘…。 

其實，愛是如此廣泛的存在於萬物之間，人與人之間。夫妻之愛、母子之愛、師生之愛，戰友之愛、朋友之愛…舉不勝舉。 每一種都需要悉心付出和小心照料。

只懂得索取的愛其實是最自私狹隘，經受不了考驗的。 

我注意到有對夫婦，兩歲左右的兒子在身旁邊跑邊喊。這對夫婦在路邊買了兩支冰棒，邊走邊吃，小男孩也想拿支吃。

母親說：「寶貝，你可以從我這兒咬一口，但不能吃整支，因為太冰了。」

可是小男孩伸出手來要整支，他母親再次把手拿開，他失望地哭了，父親又重複他母親的做法。小孩邊哭邊向前跑去，想分散自己的注意力，但很快又跑回來，嫉妒又難過地盯著兩個正吃得起勁的大人。一次又一次，他伸手去要整支冰棒，但大人緊握著寶物的手卻一次次縮回去。

小男孩愈是哭，他的父母愈覺得有意思。他們不停地笑著，並想跟他開玩笑：「你看你，這有什麼重要的，值得你這麼吵鬧？」

還在讀三年級的妹妹是個左撇子，有一天老師在放學前出了個作文題目，作為同學們的家庭功課，妹妹急急忙忙的抄下題目，就收拾書包回家了。

回家後，打開連絡簿，才看到作文題是：「媽媽的毛」 ，這下可難倒這三年級的小女生了，妹妹絞盡腦汁想了半天，才寫了兩行：『媽媽的毛，最長的是頭髮，最短的是睫毛』 ，就再也寫不下去了，於是跑去問媽媽。

媽媽一看到題目是寫關於她的毛，著實嚇了一跳。於是，媽媽打電話去和老師理論， 問老師怎麼出這種題目？

媽媽：『老師啊，你有沒有搞錯，! 孩子還這麼小，怎麼能出這種題目呢？』

某個學校校長要求老師不要體罰學生..

老師反問校長「忍無可忍」之時該怎麼辦？

校長提出所謂的「體罰三步曲」供老師參考…

一、當你很生氣的時候，先走到窗戶旁

他是個單親爸爸，獨自撫養一個七歲的小男孩。

每當孩子和朋友玩耍受傷回來，他對過世妻子留下的缺憾，便感受尤深。

這是他留下孩子出差當天發生的事。…

因為要趕火車，沒時間陪孩子吃早餐，他便匆匆離開了家門。一路上擔心著孩子有沒有吃飯，會不會哭，心老是放不下。即使抵達了出差地點，也不時打電話回家。

可是孩子總是很懂事地要他別擔心。

請問師父，小孩不聽話、不愛學習怎麼辦？

師父：您複印過文件嗎？

信眾：複印過。

師父：如果複印的文件上面有錯字，您要改複印件還是改原文件？

【 2010-06-18/聯合報/AA8版/教育】

廖玉蕙有一子一女，採取徹底放任的「無為而治」。蔡家從不立家規、定規矩，廖玉蕙認為：「規定是因為有人會逾越規矩」；而蔡家兒女「一個是不必操心，一個是操心也沒用；一個是不必管，一個是管了也沒用。」

哥哥蔡含識從小成績優秀、獨立有主見，是廖玉蕙口中「不必操心、管了也沒用」的寶貝兒子。

含識小時候考前幾名拿到獎品，問媽媽：「為什麼妹妹倒數前幾名也有獎品？」廖玉蕙回答：「因為妹妹都幫媽媽做家事、接電話啊。」打破「萬般皆下品，惟有讀書高」的迷思。

有一天，老師上國語課時，出了一篇家庭作業， 要班上每位小朋友練習當小記者，回家訪問自己的爸爸，寫下他們的三個願望。

小明回到家，盼呀盼的，終於等到爸爸下班回來。吃過晚飯，就向爸爸說明這項作業，然後就開始訪問起爸爸了。

小明充滿期待，興奮的問：「爸爸，請問您的第一個願望是什麼？」問完後就專注地看著他的爸爸，希望能聽到一個了不起的答案。 爸爸思考了一下，說：「希望能吃得下。」小明以為自己聽錯了，再次詢問確定後大叫一聲： 「爸！這算什麼答案呀！這個願望太平凡了，能不能換一個啊？」爸爸說：「小明，你現在是記者，你不能對被訪問人的答案有意見， 被訪問的人說什麼，你都要清清楚楚真實地記下來，才是一個好記者呀！」小明只好心不甘情不願的寫下：爸爸的第一個願望是「吃得下」。

小明再次提起精神問：「爸爸，那您的第二個願望是什麼呢？」

「睡得著」，爸爸說。

十一月初的某天，手上有一些要送到陽光協會的物資，當時，惦記著秘書長－淑圓身體欠安，想去探望她，也順道去協會看看。那一天在協會，秘書長清楚地講述協會的近況，義工老師們如何用心教導，孩子們活潑學習，快樂成長。

    過了中午，小孩們魚貫地回到協會，看著這些孩子們，內心油然不捨…在他們潔淨的臉上，快樂的靈魂裡，看不出他們小小的生命中，也許背負的是比一般家庭更多一些的苦難。

    秘書長娓娓敘述…最早的時候，這些弱勢家庭的孩子們，有不少在街頭遊蕩，她用MARCH的小車，塞滿一車的小朋友，炒飯煮麵餵飽他們；剛開始，孩子們可是為了「吃」而來的。陸續地，投入義工老師的課業輔導，才藝訓練，安親，品德教育，送早餐等活動。一路走來，陽光協會為單親弱勢的孩子所施設的養成教育機制，已經紮下了穩定的基礎。

    但是，礙於經費、人力和場地的限制，課業輔導只容許收納「小一」到「小四」的孩子。當秘書長這樣說時，我的回應是：「小四的孩子，還不太會學壞呀。小五小六的學生即將進入青春期，外界的誘惑比較多，如果能階段性的輔導他們到小學畢業，會比較圓滿。」

    雖然，現實面的困難還很多，我告訴秘書長：「有願就有力，佛教常以『有願必成』、『功不唐捐』為人們加油打氣！忝為方外之人，我的力量很薄弱，但是，還是很樂意召集每人每月一百，護持小朋友們快樂成長。」也希望藉著這個小小的心願，拋磚引玉，鼓勵更多人一起來護念這些孩子！

    教育，除了是給孩子們預約未來的願景，其實，也是為我們自己鋪陳好的因緣。我經常告訴學生：「作老師的沒把學生教好，將來的社會，倫理失序，每下愈況，這些因緣果報，都是要投射回到自己身上，那是令人擔憂的…相對地，孩子們的養成教育完善，無形中也增加了未來社會安定的力量，淨化社會，實現人間淨土。」

    教育，是給孩子們多一些幸福，也給人們多一些預期的安定；在護持孩子們的教育上，只要我們共同多費一些心力、資糧，孩子們健康成長，也讓我們看到了人們未來的希望！

.好好用心的對待每一個人 ..

畢竟地球是圓的
我靠在大辦公桌，端著熱奶茶，看著窗外的夜景。

川流不息的車燈，讓我想起我的 BMW — 在我失業的第 3個月賣掉的愛車。

我曾失業過幾個月，即使現在是年薪 7 位數的外商高階主管。

在尋覓新職四處面試時，遇到不少新鮮事，其中一位態度甚差的人事主管，尤其讓我印象深刻...，她讓我等了將近 30分鍾，姿態頗高，面談時也不太看人，肢體語言輕率，其間接了 6 次手機，每次大概講了至少 2 分鐘，包括朋友家人，"會帶 XX 菜回家 "...，絲毫不覺得不妥。

還在讀三年級的妹妹是個左撇子，有一天老師在放學前出了個作文題目，作為同學們的家庭功課，妹妹急急忙忙的抄下題目，就收拾書包回家了。

回家後，打開連絡簿，才看到作文題是：「媽媽的毛」 ，這下可難倒這三年級的小女生了，妹妹絞盡腦汁想了半天，才寫了兩行：『媽媽的毛，最長的是頭髮，最短的是睫毛』 ，就再也寫不下去了，於是跑去問媽媽。

媽媽一看到題目是寫關於她的毛，著實嚇了一跳。於是，媽媽打電話去和老師理論， 問老師怎麼出這種題目？

媽媽：『老師啊，你有沒有搞錯，! 孩子還這麼小，怎麼能出這種題目呢？』

孩子，請你搬走     

孩子，今天你又裝作若無其事地，暗示媽媽，說市中區的房價，又在飆升，如果再不行動，或許以後你和女友，連一間棲息的小屋都沒有。

我淡淡地看你一眼，終於沒有像你希望的那樣，說出「媽媽給你們買」的話來。

而你，也在這樣尷尬的沉默裡，即刻氣嘟嘟地放下碗筷，摔門出去。

我從窗戶裡看著你遠去的背影，瘦削，懶散，有些玩世和任性，你還是賴在父母懷裡，始終不肯獨立。

可是，親愛的孩子，你已經25歲，一份穩定的工作，一個需要呵護的女友，兩個日益老去的父母，難道這些，還不足以讓你成熟，承擔一個成人該擔負的責任?

從很小的時候，你就習慣有事來找媽媽。

在家寵他一輩子，不如出外被人寵一輩子        文 / 李飛彤

前幾天到一家連鎖麵店用餐，這家店平日並不會因人潮影響點餐的進度，當天卻讓我等了近二十分鐘，不是因為店員的動作怠慢，而是一對夫妻和他們的寶貝女兒。

他們站在櫃檯前打量各式套餐圖片，接著再與那頑劣的女兒商量；與其說是商量，倒不如說是請求：

「好啦！乖嘛！就吃這個囉！後面好多人在排隊耶！」

看來應該是小學二年級的頑劣女童竟然如是回答：「本來就要排隊啊！我先到我先點，點完再換他們啊！我愛點多久，就點多久！」

有了兒女，你們就成為一個家庭，不再是自由自在，不受拘束的一對夫妻。而是一個完整的家庭。家中成員彼此互動，這表示家中每位成員的情緒會彼此影響。有些人比較不容易受到周遭人士不佳情緒的影響，仍能保持快樂心情，但我們多數人的情緒，則會隨著周圍人的心情而受到波動。

做為遵循教養守則的父母，必須了解的是，要為家庭成員的情緒負責任。這並不是說每次家中有人不高興，都是你的錯。

如果有人情緒低落，或是家人彼此爭吵，不要寄望有人會自動停止發牢騷和咆哮，不再生悶氣，亂抱怨，不為小事斤斤計較，停止吵鬧不休。

他在網路交朋友該管嗎？        文．王梅

青少年成天黏在網路上，廢寢忘食，無心於課業，甚而結交網友。家長可以採取哪些應變對策？

2006年初，美國康乃狄克州警探戴納荷（Frank Dannahey），化名「麥特」潛入甚受全美青少年歡迎的My Space.com網站臥底，想親自體驗網路的安全功能。

他發現，在網站裡很容易取得許多青少年的私人資料，包括住址、真實姓名、學校生日、手機電話和家裡電話等。有一次，一名少女使用即時訊息，透露正打算和朋友走路到某地。麥特替這位少女捏了一把冷汗，假設有人心懷不軌，很容易就能跟蹤或攔截她們。