十一月初的某天，手上有一些要送到陽光協會的物資，當時，惦記著秘書長－淑圓身體欠安，想去探望她，也順道去協會看看。那一天在協會，秘書長清楚地講述協會的近況，義工老師們如何用心教導，孩子們活潑學習，快樂成長。
過了中午，小孩們魚貫地回到協會，看著這些孩子們，內心油然不捨…在他們潔淨的臉上，快樂的靈魂裡，看不出他們小小的生命中，也許背負的是比一般家庭更多一些的苦難。
秘書長娓娓敘述…最早的時候，這些弱勢家庭的孩子們，有不少在街頭遊蕩，她用MARCH的小車，塞滿一車的小朋友，炒飯煮麵餵飽他們；剛開始，孩子們可是為了「吃」而來的。陸續地，投入義工老師的課業輔導，才藝訓練，安親，品德教育，送早餐等活動。一路走來，陽光協會為單親弱勢的孩子所施設的養成教育機制，已經紮下了穩定的基礎。
但是，礙於經費、人力和場地的限制，課業輔導只容許收納「小一」到「小四」的孩子。當秘書長這樣說時，我的回應是：「小四的孩子，還不太會學壞呀。小五小六的學生即將進入青春期，外界的誘惑比較多，如果能階段性的輔導他們到小學畢業，會比較圓滿。」
雖然，現實面的困難還很多，我告訴秘書長：「有願就有力，佛教常以『有願必成』、『功不唐捐』為人們加油打氣！忝為方外之人，我的力量很薄弱，但是，還是很樂意召集每人每月一百，護持小朋友們快樂成長。」也希望藉著這個小小的心願，拋磚引玉，鼓勵更多人一起來護念這些孩子！
教育，除了是給孩子們預約未來的願景，其實，也是為我們自己鋪陳好的因緣。我經常告訴學生：「作老師的沒把學生教好，將來的社會，倫理失序，每下愈況，這些因緣果報，都是要投射回到自己身上，那是令人擔憂的…相對地，孩子們的養成教育完善，無形中也增加了未來社會安定的力量，淨化社會，實現人間淨土。」
教育，是給孩子們多一些幸福，也給人們多一些預期的安定；在護持孩子們的教育上，只要我們共同多費一些心力、資糧，孩子們健康成長，也讓我們看到了人們未來的希望！
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